По мнению многих специалистов, словосочетание «проблемы молодежи» как таковое в современной России утратило смысл и встало наряду с такими популистскими выражениями, как «стабильность», «удвоение ВВП» и т.д. Под молодежью в нашей стране принято понимать социально-демографическую группу населения в возрасте от 14 до 30 лет. При этом, считается, что люди, входящие в одну и ту же возрастную группу, сталкиваются с одними и теми же проблемами. Однако, на самом деле это не так!
В СССР можно было говорить о молодежи вообще и употреблять выражение «проблемы молодежи» для всех молодых. Тогда даже с учетом всех различий между молодежью сельской и городской, столичной и провинциальной, вузовской и не вузовской существовало единое социальное пространство, в которое эта молодежь была включена. Таким образом, она училась в единой школе по одним и тем же учебникам, находилась в едином пространстве СМИ, имела единообразный социальный статус по отношению к «взрослому миру», консолидировалась единой идеолого-политической системой (ВЛКСМ), ставилась в однотипное положение социальной ответственности перед обществом и государством (армия для юношей; необходимость учебы и работы; поощрение моногамных семейно-брачных отношений; «общественное воздействие» в форме «товарищеских судов», рассмотрения «персональных дел» в ВЛКСМ и КПСС; единые институты вертикальной социальной мобильности: через получение образования, демонстрацию идеологической лояльности (партийность) и лояльности государству – например, обеспечение вертикальной мобильности сельской молодежи с помощью службы в армии или оргнабора на «комсомольские стройки»).
В современной России молодые люди находятся в несопоставимых стартовых условиях. Во-первых, в условиях жесткой конкуренции по отношению друг к другу, во-вторых, экономические, социальные, имущественные, политические интересы разных групп молодежи зачастую не просто противоречат, а прямо враждебны друг другу. В таких условиях у них не просто нет общих проблем, но они часто являются не только проблемой, но и угрозой друг для друга – как индивидуально, так и на уровне социальных групп. Причем одни группы молодежи могут рассчитывать при защите своей позиции на помощь «старших» и даже прямо властных структур, а другие – не могут и, более того, подвергаются дискриминации и даже репрессиям со стороны властных структур.
Эта ситуация классового расслоения типична для устаревшего деградировавшего буржуазного общества.
Возможно даже в среде богатой и «элитной» молодежи возникают определенные дилеммы, но такое словосочетание как «проблемы молодежи» для них пустой звук.
Реальные проблемы, социально-экономические, культурные и политические сосредоточены среди небогатых, бедных, угнетенных, ущемленных в правах, отверженных. Кстати сказать, таких – подавляющее большинство! Это та молодежь, которая в результате политики властвующей элиты сброшена на дно общества и лишена социальных перспектив, не имеет институтов и каналов, посредством которых она может изменить свое социальное положение. Она даже не может донести свое мнение до «публичного пространства», контролируемого «большими СМИ», практически сплошь купленными правительством и крупным бизнесом.
Самая главная проблема - социальное неравенство, бедность, нищета. Вопреки сказкам о «стабилизации» и «экономическом росте», которыми нас пичкают оплаченные Кремлем и администрацией президента СМИ, социальное расслоение не уменьшается, а нарастает (это иногда – сквозь зубы – вынуждены констатировать даже высшие буржуазные чины; даже Путин как-то признал возникновение в сегодняшней России «застойной» – то есть переходящей из поколения в поколение – бедности). Возможность развития ребенка, подростка, молодого человека сегодня напрямую зависит от материального положения его семьи и места проживания (те, кто живет в деревне, практически уже лишены социальных перспектив). Бедность – и тем более нищета – влекут за собой множество проблем: не только невозможность полноценного развития – интеллектуального, физического, психического, эстетического и т.п., не только невозможность получения качественного образования, отсутствие доступа к эффективной медицинской помощи, отсутствие доступа к достижениям культуры, но и просто существование в условиях хронических дистресса и фрустрации. Это означает, что молодежь из бедных семей обречена жить в атмосфере постоянных семейных скандалов, семейного насилия и семейного пьянства. Я уже не говорю о том, что голодный ребенок не может нормально учиться, а нищета убивает в человеке чувство достоинства, самоуважения.
Эту проблему, однако, молодежь не сама для себя создала. Социальное неравенство, бедность, нищета порождены действиями власти. И решить эту проблему наша власть не в состоянии и не собирается ее решать.
Серьезной проблемой является безработица, а также трудности с подбором работы по специальности. Доля молодежи среди официально зарегистрированных безработных по разным регионам колеблется от 25 до 50%. Безработица среди молодежи на 30% выше, чем в старших возрастных группах.
Ежегодно легальная экономика теряет 2,5 млн. человек в возрасте от 16 до 30 лет. Они переходят либо в армию безработных, либо переходят в теневую экономику, к различным нелегальным формам деятельности.
По оценкам экспертов, лишь около 20% выпускников вузов находят работу по специальности. Фактически, нынешняя сырьевая экономика просто отторгает большую часть специалистов с вузовским дипломом, выталкивая их в сферу малоквалифицированного и низкооплачиваемого труда. При этом количество рабочих мест в экономике постоянно сокращается, страна лишена необходимых инвестиций в промышленность, сельское хозяйство, инфраструктуру, науку и образование.
Следующая проблема этого круга – преступность. Социальная природа преступности совершенно очевидна – около 60% лиц, совершивших преступления, не имели постоянных источников дохода. У российской преступности молодое лицо. Средний правонарушитель в России имеет возраст 27-29 лет. Растет детская и подростковая преступность вызванная социальным неравенством, бедностью, нищетой и предельной доступностью алкоголя и наркотиков.
Поскольку официальная идеология, идеология капитализма ориентирует всех на материальный успех, а материальных средств на всех не хватает, поскольку распределены они более чем неравномерно и значительная часть населения ими обделена и не может их получить легальным путем, то эта проблема, порожденная властью, буржуазной властью решена быть не может. В таких условиях дальнейшее омоложение преступности и увеличение числа жестоких и тяжких преступлений, совершаемых подростками и молодежью – явление естественное и неизбежное.
С проблемами бедности и преступности сопряжены проблемы наркомания и алкоголизма, ВИЧ-инфекция, принявшие характер эпидемии. Число наркоманов в России оценивается в 6 млн. человек. За 10 лет число наркоманов выросло в 9 раз. Подавляющая часть наркоманов – молодежь. По признанию Госнаркоконтроля, 70% детей и подростков знакомятся с наркотиками в своей среде.
На сегодняшний день в России насчитывается более 1 миллиона ВИЧ - инфицированных, большую часть которых составляет молодежь (79% от всех ВИЧ - инфицированных мужчин и 80% всех ВИЧ - инфицированных женщин).
Следующей проблемой является абсолютная невозможность приобретения жилья для большей части молодежи. Более двух третей молодых людей проживают вместе с родителями, 11% вынуждены перебиваться временными вариантами жилья и лишь каждый пятый имеет отдельную квартиру или дом.
Сегодня в России строится в 2 раза меньше квартир, чем в 1980-е годы. Все «развитие института ипотеки» свелось только к очередному витку роста цен на недвижимость. Доступность жилья не выросла, а сократилась. По данным социологических исследований, лишь 10% семей могут позволить себе покупку жилья. Фактически сегодня богатые люди покупают себе вторую-третью квартиру, а те, кто действительно нуждается в жилье, не имеют никаких надежд его получить. Не менее 35-40% квартир сегодня покупается вообще не для заселения, а лишь для защиты капиталов от инфляции.
Проблемы жилья и доходов являются труднопреодолимыми препятствия созданию семьи и воспитанию детей. Вопреки заверениям власти демографическая ситуация остается кризисной. Не растет основной показатель, зависящий от демографической политики государства - число рождений на одну женщину детородного возраста. Сегодня каждая третья молодая семья не имеет ребенка, и только 12 % имеет двух и более детей.
Основной причиной всех указанных социально-экономических проблем считаю закрытие каналов вертикальной социальной мобильности для большинства молодежи, превращение российского общества в сословное и даже в кастовое. Недоступность для бедных качественного образования оставляет их пожизненно в социальном низу. Непричастность к кланам, пробившимся к власти, препятствует социальному продвижению даже тех, кто талантлив от природы или смог чудом (в силу настойчивости и по другим аналогичным причинам) получить достойное образование: хорошие рабочие места зарезервированы за своими, «чужих» туда не берут. Власть даже не воспринимает это как проблему, поскольку это не ее проблема, то есть не проблема богатых, не проблема правящего класса России – бюрократ-буржуазии.
В купе с указанными социально-экономическими проблемами молодежи под влиянием капиталистического образа жизни в буржуазной России развиваются культурные и политические проблемы:
- культурная деградация общества в целом и деградация молодежной культуры;
- «реформа образования», которая в ближайшем будущем приведет к тотальному внедрению платного образования, резкому падению качества образования и образовательному социальному апартеиду: «элитному» образованию для социальной верхушки и видимости образования (на уровне ПТУ или церковно-приходской школы) для всех остальных;
- насаждение воинствующего индивидуализма, воспевание эгоизма и «культа успеха», что создает в молодежной среде атмосферу цинизма и тотального недоверия друг к другу; следствием этого является растущая асоциальность и психопатизация, неспособность к установлению длительных доверительных межличностных отношений (в том числе и в интимной сфере);
- тотальное наступление на культуру со стороны «поп-культуры», «массовой культуры», а также «желтых» СМИ – с их примитивным интеллектуальным, эстетическим и моральным уровнем, погоней за сенсациями и эксплуатацией ограниченного набора тем, таких как деньги, насилие и секс;
- разрушение семейного и социального пространства, деградация семьи как института воспитания и эмоциональной поддержки, превращение неполной и неблагополучной семьи в социальную норму;
- насаждение обскурантизма (мракобесия), мистицизма, религии; агрессивное наступление на науку и навязывание молодежи клерикально-ксенофобской картины мира; антиконституционное насаждение религии в школе и фактическое сращивание церкви и государства (по конституции, светского);
- насаждение ксенофобии (в первую очередь кавказофобии и исламофобии); фашизация общества и – особенно – молодежной среды;
- отсутствие на практике (а не формально) основных политических свобод; превращение политики в закрытую ритуальную сферу; превращение властных структур в непрозрачные для общества корпорации по типу мафии или спецслужбы; внедрение закрытого принятия решений как метода управления;
- полная дискредитация представительной демократии, в частности, института выборов и законодательной власти; превращение права на референдум в «мертвое право»;
- прямое подавление любой настоящей (а не бутафорской – наподобие Справедливой России и ЛДПР) оппозиции;
- углубление морального кризиса; исчезновение целей (кроме личного обогащения любой ценой) и независимых общественных (не навязанных властью под угрозой репрессии) авторитетов; неспособность потому к критическому восприятию информации, усиление зависимости от правительственной пропаганды и манипуляции сознанием; развитие в связи с этим конформизма.
Все это – реальные проблемы, с которыми сталкивается большинство молодежи и с которыми не сталкивается ее меньшинство (вернее, это меньшинство выигрывает от существования для большинства этих проблем).
Сегодняшняя власть с ее капиталистическими принципами эти проблемы решить не в состоянии! Напротив, власть как правящий класс их породила и может быть материально и политически заинтересована в наличии этих проблем.
Дмитрий Буньковский, преподаватель БГУЭП, аспирант
